Mitos y Realidades sobre el Marketing Educativo

Estimado estudiante:

Con respecto a la presentación que encontrará en su correo electrónico, quisiera que la lea con detenimiento y haga su comentario personal sobre cada uno de los mitos que se presentan en la presentación, ya sea que esté a favor o en contra y luego haga una conclusión general o final.

Caso Red Bull

Estimado estudiante:

En su correo va a recibir el caso Red Bull. 

Léalo detenidamente y conteste por este medio las siguientes preguntas:


1. Cree usted que al igual que el caso de Red Bull, el marketing alternativo o de rumor puede ser una herramienta efectiva para la educación?

2. Considera usted que las instituciones educativas deberían crear al igual que se presenta en el caso grupos de “educadores de consumidores”  que logren mercadear los productos y servicios y que generen esa conciencia de necesidad en los clientes o estudiantes? Porqué sí o porqué no. Justifique su respuesta. Si usted considera que esto es así, funcionaría este grupo sólo para los clientes potenciales, o también para los clientes reales y cotidianos del servicio educativo?

3. Cómo generar o crear rumor o interés por el producto y servicio educativo que ofrece su institución educativa? Qué elementos que ha hecho Red Bull según el caso, puede usted tomar de referencia o ejemplo para incorporarlos en su estrategia de mercadeo?

Marketing Educativo

Estimado estudiante:

         A continuación tiene una serie de preguntas que debe desarrollar. 

1. ¿Tiene sentido hablar de marketing educativo? Qué ventajas considera usted tiene el marketing educativo? Y las desventajas?

2. Considere la siguiente afirmación: "El marketing está presente todos los días en nuestra vida, por lo que sería un error no tenerlo en cuenta en educación”.

Está usted de acuerdo? Sí o No. Justifique su respuesta a la luz de lo analizado en las tres clases anteriores.

3. Qué necesidades tienen los estudiantes del siglo XXI? ¿Y las familias? ¿Y los docentes?.

4   4.  Están capacitados y habilitados los centros de enseñanza e instituciones educativas para hacerle frente a la educación del siglo XXI desde la mirada del estudiante como un producto, el padre de familia como un proveedor, facilitador, el docente como un medio y la institución como el elemento integrador de estos tres elementos?

Bienvenida al blog

Estimado estudiante:

Le doy la bienvenida al blog del curso por tutoría de mercadeo educativo.

Durante estas cinco semanas, estaremos conectados por este medio y por correo electrónico.

Cada semana le estaré remitiendo la información y las instrucciones para cada actividad de este blog.

Como primera tarea, lo invito a que vea este video:

http://www.marketingeducativo.info/p/videoaudio.html

Saludos